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太保彩虹平台 - 杭州这所小学的猪圈人气爆棚!四年养了72只猪 最贵身价9999元
添加日期:2020-01-10 15:54:12     点击次数:2224
[摘要] 从2015年11月第一批小猪到濮家小学落户,这间操场一角30平方米的“公寓”——“猪宝堡”已经先后迎来了十一批共72只小猪入住。小猪们晋升为学校的明星,每周由一个班级负责喂养。学校的老师说,“猪宝堡”是学校里人气最高的地方!在濮家小学,垃圾分类是围绕小猪进行的。这几年中,学校平均每年卖出16头小猪,最贵的一头被爱心企业用9999元买走。

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太保彩虹平台,钱江晚报·小时新闻 记者 金丹丹 通讯员 徐晓丹

“小乖小乖,不要急啊,慢慢吃!”

“我这里还有,都给你!”

“明天我带苹果来哦!”

杭州濮家小学笕新校区的操场一角,几个萌娃,双手小心翼翼地捏着刚刚洗干净的青菜,排着队走进“猪宝堡”。

呼噜,呼噜。

“猪宝堡”里住的是学校的官方萌宠——七只猪宝宝,今年9月8日来到学校的,这会已经有近七个月大了。

身子雪白,头和屁股乌黑,七只猪宝都是标准“金华两头乌”。

看到有人进来了,七只猪宝迅速跑到食槽前,抬头盯着孩子们手里的菜叶子。“呀!它吃了!”

“三两口就吃光了啊,我这里还有呢!”

“猪宝宝好可爱啊,一点也不臭!”

“老师,为什么那个小猪那么胖,这只却那么小啊?”

濮家小学副校长季康平一边微笑着看着孩子们给小猪加餐,一边耐心地回答孩子们的提问。

从2015年11月第一批小猪到濮家小学落户,这间操场一角30平方米的“公寓”——“猪宝堡”已经先后迎来了十一批共72只小猪入住。

孩子们和72位“房客”的故事,也可以写成一本新“小猪唏哩呼噜”了。

10月28日,濮家小学迎来了芬兰的姐妹学校来参观学习,芬兰的老师们对着小猪们,也是一脸的艳羡。

四年前,第一批小猪来的时候,记者也在现场。

第一批来的是五只小猪,是从外地坐车过来的。

当时已是深秋,天比较凉了,而金华猪生长最适宜的温度是在15到27℃,学校还特别在“猪宝堡”里装了两台空调。

护送猪宝宝来学校的省农科院专家说,五只两个多月大的小猪仔长途劳顿,在路上又吐又拉,所以身上有点臭臭的。刚开始,孩子们捂着鼻子:“好臭啊!”但这些胖乎乎的小猪很快以萌萌哒的姿态征服了孩子们,孩子们马上忘了臭味,一个个目不转睛地看着小猪们吃蔬菜。

从那时候开始,全校400多个孩子都有了一份让他们非常骄傲的新工作——当“猪倌”。

小猪们晋升为学校的明星,每周由一个班级负责喂养。每天午餐结束后,猪倌们去食堂把吃剩的饭菜抬到猪圈。另外,还要在老师的指导下清扫猪舍两次,并注意小猪们的健康状况,及时通风,调节室温。

孩子们有多喜欢小猪呢?

学校的老师说,“猪宝堡”是学校里人气最高的地方!

校园里的特别一景,就是一到自由活动时间,一群孩子就会把“猪宝堡”围满。一个个小脑袋隔着玻璃看着小猪们,露出“老父亲”、“老母亲”式满足的笑容。全校的孩子都亲手喂过猪,以小猪为主角写过作文,给小猪画过画。

轮流喂养小猪是从高年级开始的,等轮到一年级的小豆丁们,就快要到期末了。一年级的娃们着急啊,一有机会就跑过来看大哥哥大姐姐们喂猪,眼睛都要发射艳羡之光了!

再说今年十一长假,担心小猪们假期没有吃的(平时小猪们都吃食堂的剩饭剩菜加米糠),六(1)班的孩子们自告奋勇提出分小组每天来喂小猪。有同学说“小猪比旅游重要”,放弃出游;有同学在家里做好菜(注意,不是剩菜剩饭哦),带过来给小猪加餐;还有同学挑家里最好的苹果给它们当饭后水果。

小猪们,在孩子们心里,是生活中非常重要的小伙伴!

养小猪背后,藏着学校的教育理念。

养小猪是学校和省农科院的合作项目,猪圈是请农科院专家根据生态养殖的理念设计的。

生态养猪很环保,每天食堂里的剩饭剩菜,屋顶菜园里的一些损耗的蔬菜,可以喂小猪,减少浪费;猪圈下面设计了一个沼气池,小猪的排泄物经过处理,可以形成燃料沼气和肥料,分别用于食堂和屋顶菜园,这样就可以在校园里形成一个绿色循环的小生态系统。通过参与屋顶菜园的蔬菜种植和当小猪倌活动,还可以培养孩子们的劳动技能,锻炼劳动习惯。

在濮家小学,垃圾分类是围绕小猪进行的。

猪能吃的、猪不能吃的、卖了能再去买猪仔的(可回收)。

大家都特别在意小猪,知道纸巾、肉串的竹签等都是不能扔进泔水桶里的,垃圾分类,也在潜移默化中完成了。

每天,有25斤到30斤左右的剩饭剩菜、菜叶等,拌上一定量的米糠,完全满足了小猪们的需求。因此,学校的垃圾减量做得特别好,易腐垃圾(餐厨垃圾)已经接近零排放。

小猪仔长大后,它们将何去何从?

这是一个有点忧伤却无法回避的问题。

曾经,孩子们经过了大讨论。

有的说,让它们结婚生子,让校园成为猪的乐园。

有的说,把它们放归到大自然吧,过上野猪的自由生活。

有的说,可以训练成为猪猪保安啊,保卫巡逻校园。

有的说,可以义卖啊,再捐到爱心基金里。

也有的说,养猪那么辛苦,猪肉应该补偿自己啊,每个人都吃到生态环保的猪肉……

学校的同学们还做了调查报告,“把它们放生,让它们回归大自然”、“把它们训练成警猪,保卫校园”是当时得票率最高的。

不过,最后大家一致通过的方法是——义卖了,再把钱捐给有需要的人。

他们觉得——我们的猪是待在空调房里的,放生出去可能会冻死,也可能会饿死,而它们的智商又不足以做警猪,因为它们的品种是用来做火腿的。

这几年中,学校平均每年卖出16头小猪,最贵的一头被爱心企业用9999元买走。义卖所得,孩子们都放在了濮家小学的向日葵助学公益基金中,帮助希望小学的同龄人们。

围绕小猪开展生命教育这一课,该怎么上,从第一届小猪开始,也成为了学校的重要课题。

小猪们的故事还将继续。季康平说,未来,围绕小猪,很可能还会有新的问题发生,产生新的讨论,不过,不管是孩子们还是老师们,获得的快乐和启发远远超过了困难与困惑。

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